词义辨析：程度轻重

一、核心概念

1. 什么是“程度轻重”？

“程度轻重”指的是一组近义词在表达语气的强弱、范围的大小、性质的深浅等方面存在的差异。在日常生活中，我们无时无刻不在根据情境选择不同程度的词语。

举个例子：你的朋友约会迟到了10分钟。

• 你可能会有点 “不悦”。
• 如果他迟到了1个小时，让你在寒风中苦等，你可能会很 “生气”。
• 如果因为他的迟到，导致你们错过了重要的考试，你可能会感到 “愤怒”。

“不悦”、“生气”、“愤怒”这三个词都表达了负面情绪，但其强烈程度是逐级递增的。公考逻辑填空，就是将这个生活化的场景搬到了书面语境中，要求我们为特定的“情境”选择一个“程度”最恰当的词语。

2. 如何判断语境的“程度”？

判断语境所需要的词语程度，不能凭空感觉，必须在文段中寻找客观的依据。主要从以下几个方面入手：

• 看修饰成分：文段中常有形容词或副词直接限定了程度。

  • 例如：“只是产生了一点轻微的……”，横线处就应该填一个程度较轻的词。
  • 例如：“造成了极其严重的……”，横线处就要对应一个程度最重的词。

• 看关联词：关联词是判断逻辑关系和语义强弱的重要标志。

  • 递进关系：如“不但……而且……”、“甚至”、“尤其”、“更”。递进关系后的词语，程度一定比前面更重。

    例：他的行为不仅让老师们失望，甚至让父母感到______。（“绝望”就比“失望”程度更重）

  • 转折关系：如“但是”、“然而”、“却”。转折前后可能形成程度上的对比。

    例：这个问题看似无关紧要，但实际上可能造成______的后果。（“灾难性”就与“无关紧要”形成强烈反差）

• 看句式与整体语境：分析整个文段的感情色彩和叙述基调。

  • 积极/消极语境：语境是积极昂扬还是消极低沉？词语的感情色彩和轻重程度需要与之匹配。
  • 正式/口语语境：正式的书面语通常用词更严谨，而口语化的描述则可能更灵活。

二、真题讲解

通过历年真题，我们来实践一下如何运用“程度轻重”这一标尺。

主题1：语境氛围与词语程度的匹配

例1： 中国是文明古国，礼仪教化之邦。如果有人在大庭广众之下喧哗不止，则不免让人____。

A. 侧目而视
B. 恨之入骨
C. 置若罔闻
D. 不以为然

主题2：并列关系中的程度辨析

例2：（2024国考） 守正不是____、循规蹈矩，而是守住本源；创新不是凭空幻想、____。

A. 墨守成规 恣意妄为
B. 抱残守缺 天马行空

主题3：递进关系与程度的升级

例3： 城市人口过度聚集，对土地、水、空气等资源的需求与消耗____，加之使用不当，浪费严重，使得城市资源____，越来越短缺，结果是水资源和食物供应不足，清洁空气也越发稀缺。

A. 与日俱增 供不应求
B. 有增无减 山穷水尽
C. 旷日持久 左支右绌
D. 日甚一日 危在旦夕

主题4：细微差异与程度辨析

例4：（2021年青海） 人脸识别系统深度学习的数据越多，人脸识别的效果就会越精确。只要给予足够多的人脸攻击大数据样本，机器就能够自主地学习到伪造图像或合成视频中的____，最终就能得到对于这些攻击的分辨能力。并且，随着学习数据的不断增多，深度学习系统也会一天比一天强大，让各种各样的“换脸”____。

A. 弊端 无计可施
B. 瑕疵 无所遁形
C. 错误 插翅难逃
D. 缺陷 束手无策

主题5：消极语境下的程度升级

例5：（2025年新疆） 网络直播本质而言是一种“眼球经济”，极具效仿意味和引导效应。如果本该弘扬正能量、____真善美的镜头，却频频出现打擦边球、违背社会公序良俗的行为，那么长此以往不仅会____直播行业的健康发展，也会____风清气正的环境。

A. 散布 妨碍 损害
B. 撒播 阻挠 腐化
C. 传递 干扰 摧毁
D. 传播 阻碍 侵蚀

主题6：语境暗示与程度选择

例6：（2019年四川） 面对异质文化间的交流，特别是走出国门的艺术展示，我们常会想当然地选择____受众，在艺术观念与表现样式上有意融合甚至直接“迎合”，而这样做的结果往往得不到理想的效果。艺术风格的坚持、纯化与适度包容，更有利于我们向世界更好地展现中国艺术的精华，同时接收当地受众的文化____。

A. 尊重 评论
B. 迁就 反馈
C. 考虑 主张
D. 顾及 观念

主题7：递进关系与词义升级

例7：（2019年新疆） 中国天文学传统极为深厚，成就极为可观，足以和希腊天文学相媲美，特别值得将二者进行比较。事实上，许多人正是通过强调我们有发达的天文学来强调中国古代也有科学，甚至____。

A. 独当一面
B. 遥遥领先
C. 自成一家
D. 登峰造极

三、技巧总结

1. “三步法”应对程度辨析题

   • 第一步：定位标志。快速扫描文段，寻找上文提到的修饰词、关联词等判断程度的“信号灯”。
   • 第二步：选项排序。将选项中的近义词按照语义的轻重强弱，在心中大致排个序。
   • 第三步：择优代入。根据第一步的信号，选择一个程度最匹配的词语代入验证，确保通顺。

2. 警惕“过度”陷阱

   • 最重的不一定是最好的。命题人常常设置一些程度过重的词语作为干扰项，诱导考生选择看起来“最有力度”的答案。务必牢记，核心是“匹配”，而非“极端”。

3. 高频程度词积累

   • 批评类：批评（中性） → 指责（贬义，较重） → 谴责（书面语，非常严重） → 批判（思想层面，非常严重）
   • 不足类：欠缺（轻） → 不足（中） → 缺陷（较重） → 弊端（根本性、危害性重）
   • 影响类：波及（范围，轻） → 影响（中性） → 冲击（来势猛，重） → 破坏（后果严重）
   • 希望类：希望（普通） → 期望（期待高） → 渴望（需求迫切）
   • 困难类：步履维艰（仍在前进） → 寸步难行（无法前进） → 一筹莫展（没办法）

掌握好词语的“度”，是言语理解能力进阶的关键一步。希望同学们在练习中多体会、多总结，做到用词精准，表达得体。

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