言语理解与表达
语句表达
语句排序题

语句排序题

考点介绍

这类题目要求考生将给定的几个句子重新排列,使其形成一个逻辑连贯、语序正确的段落。

在实际考试中,语句排序题通常出现在"言语理解与表达"模块,占据相当重要的分值比重。熟练掌握这一题型的解题技巧,可以有效提高考生的得分率。

提问方式

典型的提问方式如下:

将以上/以下几个句子重新排列,语序正确的是……

注意:有时题目也会变化为"排列正确的一项是"或"符合语言表达习惯的是"等,本质上考察点是一样的。

解题要点

解答语句排序题时,主要有以下几个关键步骤:

  1. 确定首句
  2. 确定捆绑
  3. 确定顺序
  4. 确定尾句

1. 确定首句(第一步)

首句的确定是解题的关键第一步。通常需要结合选项,对比不同句子的特征。

首句特征

  • 背景引入:常见表述如"随着"、"近年来"、"在……大背景/环境下"
  • 下定义:常见表述如"……就是"、"……是指"
  • 提出问题或观点:常以疑问句或表达某种现象、观点的陈述句开头

非首句特征

  • 含有指代不清的指代词:如"这"、"那"、"他"、"其"、"该"、"此"等
  • 包含关联词的后半部分:如"但"、"却"、"而且"等
  • 举例子:常见表述如"例如"、"比如"、"就像"等(通常会放在观点句之后)

举例:

  1. 随着人工智能技术的快速发展,其在各行各业的应用日益广泛。(√ 适合作为首句)
  2. 这种技术革新带来了前所未有的机遇和挑战。(× 不适合作为首句,因为有指代词"这种")

技巧提示:在实际解题中,可以先快速浏览所有选项的第一句话,通常能够很快锁定合适的首句。

例题: ① 就是在智育方面的学习,也往往是揣摩科场文体和应试技巧
② 在科举制下讲求功利的应考之风,使科举制的选拔功能逐渐下降,走到了穷途末路
③ 科举是一个影响重大且利弊都十分显著的考试制度
④ 许多考生读书的唯一目的就是应试,学校多是片面追求中举及第率
⑤ 科举制度在使人们重视读书应举的同时,也造成了过分重视考试结果的功利主义价值观
⑥ 科举考试不仅成为教育的手段,也成了教育的目的
将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是:
A. ⑤②⑥③④①
B. ⑥①⑤③②④
C. ④①③②⑥⑤
D. ③⑤⑥④①②

解析

答案:D

解析:

  1. 首句:③是下定义的句子,适合作为首句。⑤虽然有"在科举制下",但不如③更适合作为开头。
  2. 捆绑:③和④因为代词"它"形成捆绑。
  3. 顺序:在介绍完定义后,①说明了技术的优点,⑤表示技术的应用情况,符合介绍事物的一般逻辑。
  4. 尾句:②提出了需要进一步研究和监管的观点,适合作为结尾。
  • 句子的内容和逻辑关系分析:
  1. ③:科举是一个影响重大且利弊都十分显著的考试制度

    • 这句是一个概述,说明科举制度的总体特点,适合放在开头引出主题。
  2. ⑤:科举制度在使人们重视读书应举的同时,也造成了过分重视考试结果的功利主义价值观

    • 进一步分析科举制度的影响,从优点和弊端两方面展开,适合紧接总述后。
  3. ⑥:科举考试不仅成为教育的手段,也成了教育的目的

    • 补充⑤的内容,强调科举制度对教育的具体影响,深化问题。
  4. ④:许多考生读书的唯一目的就是应试,学校多是片面追求中举及第率

    • 描述科举制度对教育实践的具体影响,与⑥形成承接关系。
  5. ①:就是在智育方面的学习,也往往是揣摩科场文体和应试技巧

    • 进一步具体化,描述科举考试应试化的表现,和④的内容逻辑一致。
  6. ②:在科举制下讲求功利的应考之风,使科举制的选拔功能逐渐下降,走到了穷途末路

    • 总结科举制度的负面结果,适合放在结尾收尾。

例题
①不敢、不愿批评的人,千般托辞,归结一点:为私心所忧、为关系所累、为利益所惑
②利益关联错综,人际关系复杂,圆润一点,中庸一些,和和气气,皆大欢喜
③有人说,人是社会关系的总和,谁都不是生活在真空里
④正如习近平总书记不断强调的,“开展批评和自我批评需要勇气和党性”
⑤殊不知,脓包不挑破,就会养痈遗患;讳疾而忌医,难免病入膏肓
将以上 5 个句子重新排列,语序正确的是:
A. ④①⑤③②
B. ③②④⑤①
C. ④③⑤①②
D. ③②⑤①④

解析

答案:D

解析:

  • 句子的内容分析
  1. ① 不敢、不愿批评的人,千般托辞,归结一点:为私心所忧、为关系所累、为利益所惑

    • 这句描述了一种现象:不愿批评的原因。从表述来看,它是一个解释性句子,适合作为前面的内容铺垫后的补充说明。
  2. ② 利益关联错综,人际关系复杂,圆润一点,中庸一些,和和气气,皆大欢喜

    • 描述社会关系的复杂性,点出不敢批评的客观原因,适合放在对社会关系的整体分析中。
  3. ③ 有人说,人是社会关系的总和,谁都不是生活在真空里

    • 从哲学角度出发,阐述人与社会关系的联系。这句适合作为开篇,引出主题。
  4. ④ 正如习近平总书记不断强调的,“开展批评和自我批评需要勇气和党性”

    • 直接引用习近平总书记的观点,指出批评与自我批评的重要性,适合用作核心思想的阐述。
  5. ⑤ 殊不知,脓包不挑破,就会养痈遗患;讳疾而忌医,难免病入膏肓

    • 用形象的比喻揭示不批评的严重后果,适合作为总结性内容。

各选项分析

A. ④①⑤③②

  • 开篇用④直接强调习近平的观点,但没有对人与社会关系的背景进行铺垫,逻辑不够流畅。
  • ①、⑤紧接习近平的观点,形成解读,这部分较连贯,但③、②位置过后,显得零散。

B. ③②④⑤①

  • 从③开始,点出人与社会关系,再通过②描述复杂性,然后用④指出批评的重要性。
  • 接着⑤和①分析后果与现象。整体逻辑较顺,但⑤放在④之后总结更合理。

C. ④③⑤①②

  • 以④开头直接引入习近平的观点,后面通过③解释人与社会关系,但⑤放在③之后缺乏承接。
  • 最后①、②的安排显得不够紧凑,整体逻辑稍弱。

D. ③②⑤①④

  • 以③从哲学高度引入人与社会关系,再通过②分析复杂性,顺理成章地引出⑤对不批评后果的警示。
  • 然后①分析不敢批评的原因,最后用④点出核心解决之道,升华主题。逻辑完整且流畅。

2. 确定捆绑

确定捆绑是指找出必须放在一起的句子组合。常见的捆绑线索包括:

  • 指代词:如"这"、"那"、"他"、"其"、"该"、"此"、"这些"、"他们"等
  • 转折关联词:如"虽然……但是……"、"可是"、"然而"、"不过"、"却"等
  • 并列关联词:如"同时"、"同样"、"此外"、"也"等
  • 行文逻辑:如观点+解释说明、提问+回答、问题+对策等

举例:

  1. 虽然政府大力推广新能源汽车,
  2. 但是传统燃油车仍然占据着市场的主导地位。
  3. 这种现状主要是由于充电设施不足和续航里程有限等因素造成的。 (这三句因为"虽然……但是……"的转折关系和"这种现状"的指代关系,应该捆绑在一起)

技巧提示:找到捆绑关系后,可以将这些句子看作一个整体,简化后续的排序过程。

例题: 将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是:
① 但是,当你一旦走入生活就不一样了,那里面有精彩的故事、鲜活的人物和传神的细节
② 特别是艺术的形式与美感,只能从人类的生活本身去发现、提炼与获得
③ 有一位诗人形容作家坐在屋里挖空心思写不出东西的窘态是“把手指甲都绞出了水来”
④ 深入地去体察自然,才能胸有万壑,下笔有神
⑤ 艺术虽然高于生活,但归根结底源于生活,源于客观实际
A. ②①⑤③④
B. ③②①⑤④
C. ④③②①⑤
D. ⑤②④③①

解析

答案:D. ⑤②④③①

分析:

  1. ⑤ 艺术虽然高于生活,但归根结底源于生活,源于客观实际
    作为段首句最为恰当,点明艺术创作的根本来源,这是全文的核心论点。

  2. ② 特别是艺术的形式与美感,只能从人类的生活本身去发现、提炼与获得
    进一步从形式与美感的角度说明艺术来源于生活,与⑤句承接紧密。

  3. ④ 深入地去体察自然,才能胸有万壑,下笔有神
    衔接②句,补充创作中深入观察自然与生活的重要性,具体化来源过程。

  4. ③ 有一位诗人形容作家坐在屋里挖空心思写不出东西的窘态是“把手指甲都绞出了水来”
    插入一个生动的例子,强调闭门造车的无力感,隐含“离开生活难以创作”的思想。

  5. ① 但是,当你一旦走入生活就不一样了,那里面有精彩的故事、鲜活的人物和传神的细节
    承接③句,点明解决窘态的方法,呼应段首观点,升华主题。

3. 确定顺序

在确定了首句和捆绑之后,需要根据句子之间的逻辑关系确定正确的顺序。常见的顺序依据包括:

  • 时间脉络:按照事件发生的先后顺序排列
  • 行动顺序:按照行为或过程的自然顺序排列
  • 因果关系:原因在前,结果在后
  • 总分结构:先概括后具体,或先具体后概括
  • 空间顺序:按照空间位置或范围的变化排列

举例:

  1. 2008年,全球金融危机爆发,对世界经济造成巨大冲击。
  2. 随后,各国政府纷纷出台刺激经济的政策,以应对危机。
  3. 经过几年的努力,到2013年,大多数发达国家的经济开始逐步复苏。
  4. 然而,这场危机的影响深远,促使各国重新审视金融监管体系。 (这四句按照时间脉络和因果关系排列)

技巧提示:注意句子中的时间标记词(如年份、"随后"、"最终"等)和逻辑关联词(如"因此"、"由于"等),它们往往是确定顺序的重要线索。

4. 确定尾句

尾句的确定与首句同样重要。常见的尾句特征包括:

  • 总结性表述:常见引导词如"因此"、"所以"、"看来"、"总之"等
  • 对策或展望:提出解决问题的方法或对未来的展望
  • "这……"引导的总结性句子
  • 呼吁或号召性质的句子

举例:

  1. 因此,加强环境保护和推动可持续发展已成为全球共识,需要各国共同努力。(√ 适合作为尾句)
  2. 环境问题由来已久,其根源十分复杂。(× 不适合作为尾句,更像是引出话题的句子)

技巧提示:尾句通常具有收束全文的作用,如果发现某句话有明显的总结或展望意味,可以优先考虑将其放在最后。

解题技巧

  1. 仔细阅读所有句子,找出关键词和逻辑关系。在阅读时,可以用笔标注出每个句子的主要内容和关键词,有助于快速理清思路。

  2. 利用选项提示,快速定位可能的首句和尾句。通过对比不同选项的开头和结尾,往往能够更快地确定合适的首尾句。

  3. 注意句子之间的逻辑连贯性,确保上下文衔接自然。可以试着将相邻的句子读一遍,看是否通顺。

  4. 检查是否有明显的时间顺序或因果关系。时间词和因果关联词是重要的排序线索。

  5. 最后通读一遍,确保整个段落意思通顺、逻辑合理。如果感觉某处不通顺,可能就是排序出现了问题。

  6. 注意选项陷阱。有时候正确选项可能只有一两个句子的位置与其他选项不同,要细心比对。

  7. 控制时间。语句排序题虽然重要,但不宜花费太多时间。建议控制在1-2分钟内完成一道题。

例题: ①这种技术不仅可以提高农作物产量,还能减少农药和化肥的使用
②然而,转基因技术的安全性仍然存在争议,需要进一步的研究和监管
③转基因技术是现代生物技术的重要分支之一
④它通过改变生物体的基因组成来获得预期的性状
⑤近年来,转基因作物在全球范围内的种植面积不断扩大
将以上 5 个句子重新排列,语序正确的是:
A. ③④①⑤②
B. ⑤③④①②
C. ③④②①⑤
D. ⑤①③④②

解析

答案:A

解析:

  1. 首句:③是下定义的句子,适合作为首句。⑤虽然有"近年来",但不如③更适合作为开头。
  2. 捆绑:③和④因为代词"它"形成捆绑。
  3. 顺序:在介绍完定义后,①说明了技术的优点,⑤表示技术的应用情况,②指出存在的问题,符合介绍事物的一般逻辑。
  4. 尾句:②提出了需要进一步研究和监管的观点,适合作为结尾。

因此,正确答案是A选项:③④①⑤②。